Le jour des arts

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LE JOUR DES ARTS
« L’éducation culturelle et artistique est un bien global de l’humanité. » (UNESCO 2024)

Nouvelle Acropole célèbre le Jour des arts en tant que langage d’expression universel, qui transcende les frontières et rapproche les gens. Comme le suggère notre thème « Vers l’unité à travers la diversité », nous invitons à explorer la créativité qui s’épanouit lorsque des perspectives diverses s’unissent, promouvant ainsi une culture de la paix.
La culture et les arts encouragent l’imagination, la créativité, l’expression et l’exploration. Ils favorisent le dialogue interculturel et la compréhension nécessaires pour relever les défis mondiaux et soutenir les processus de transformation de manière durable.
Alors, célébrons la beauté de nos différences et les arts qui nous unissent.

À Nouvelle Acropole Rouen, ce samedi 22 juin, nous avons commencé cette journée de célébration par une visite de l’exposition d’oeuvres impressionnistes au musée des Beaux-arts. Quelle œuvre nous touche ? Et pourquoi ? Qu’est ce qui nous unit à travers notre diversité ?

Ensuite, Hélène Carré directrice du centre, a animé une conférence sur son étude du livre « Le Prophète » de Khalil Gibran. Cet artiste libanais, amoureux de la vie, du Beau, de la sagesse…

En fin de journée un atelier artistique à l’encre de Chine nous a permis d’exprimer le Beau à travers le geste, d’exprimer à nouveau ce qui nous unit. D’être à notre humble échelle, des artistes!

Journée de la Terre Mère

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Jour de la terre mère – Rouen – 20 avril 2024

Un flux constant d’une quinzaine de personnes a irrigué les trois activités proposées pour ce « jour de la terre mère » 2024.

La journée a commencé par un nettoyage de quartier sur les quais de la Seine. Les participants ont témoigné s’être sentis utiles à la préservation de la qualité de l’environnement. Le volume des détritus collectés leur donne raison.

Après l’effort, un piquenique partagé convivial, au chaud dans les murs de l’école, s’est prolongé autour de la construction d’une fresque picturale où petits et grands ont fédéré leur imagination et fait apparaitre et relié de nombreux éléments de la Nature.

Pour conclure la journée, les plus philosophes se sont interrogés sur le thème « l’homme peut-il vivre séparé de la Nature » et l’ont éclairé de leurs réflexions et échanges.

Volontariat écologique / nettoyage de quartier

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Une action collective qui nous a permis de cultiver la valeur philosophique de la persévérance, et aussi de sensibiliser les personnes du quartier croisées. Permettre à la vie de circuler de nouveau, et se rendre compte que, sur une action ciblée, on peut être vraiment efficaces. Une action régénérante, et pour les volontaires, cela a semblé naturel de nous occuper de notre quartier

APÉRO PHILO : PEUT-ON ÉVOLUER SANS SE DÉPASSER ?

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Vendredi 17/11/2023

Une majorité de jeunes étaient présents à l’apéro philo. Une jeunesse dont souvent, on dit à tort qu’ils/elles ne pensent plus. Ils étaient là dans notre lieu de philosophie pour réfléchir autour de cette phrase : peut-on évoluer sans se dépasser ? Certains ont dit : non et d’autres : oui et chacun a argumenté d’abord seul puis, dans une 2ᵉ phase, collectivement autour d’une table, accompagné d’un médiateur.
L’objectif de ces soirées, c’est avant tout de s’écouter, d’accepter tranquillement la controverse, d’oser s’exprimer devant autrui. Exercice de concentration, de précision, d’écoute, d’acceptation et si l’on peut, ensuite, observer quel fut notre comportement, les pensées qui nous ont traversés, l’agacement peut être qui nous a habités… bref comment nous sommes nous comportés dans ce jeu qui n’en est pas un.

CONFÉRENCE PARTICIPATIVE : LA FORCE DU LÂCHER PRISE ANIMÉE PAR CATHERINE PEYTHIEU.

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Le 10/11/2023, Marseille

Ce fut d’abord un voyage des mots de Catherine Peythieu sur le sujet du soir : LE LÂCHER PRISE et où faudrait-il puiser cette force en chacun.e de nous ?
Ce fut ensuite un voyage des mains de ces 31 personnes cherchant des réponses sur ce sujet, avec ces quelques grains disposés sur chaque table pour créer collectivement, donc à cinq personnes, un Mandala éphémère.
Ce fut un voyage silencieux, puis une fois le Mandala réalisé, permettre à la parole de circuler, volant de bouche en bouche pour chacune des tables.
Tout à coup réaliser que nous avions lâché prise en jouant, en acceptant de se taire, puis pour finir en parlant de notre ressenti à l’élaboration de cette tâche collective.
Réaliser également que parfois, on avait oublié de lâcher prise avec cette volonté de perfection, qu’on s’est vu juger intérieurement autrui sur sa manière de créer ce Mandala, qu’à certains moments, on a eu envie ou besoin de contrôler le jeu ou une part du jeu…
Ce fut une rencontre de mains, de regards, d’écoute, une rencontre fugitive de corps autour d’une table, une rencontre d’âmes, voilà ce qui fut vécu ce soir-là : une observation de soi-même par le biais d’un jeu très simple.

Ciné-Débat sur la Permaculture, en partenariat avec Jupiter Film

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Ce vendredi 22 avril, à l’occasion du Jour international de la Terre, Nouvelle Acropole Lyon a organisé une projection du film « La permaculture : la voie de l’autonomie », en partenariat avec Jupiter Film, devant un public de citoyens lyonnais venus partager leur passion ou intérêt sur la permaculture.

Ciné-débat « Permaculture, la voie de l’autonomie » ne partenariat avec Jupiter Film

Perma-Culture = l’Art de l’agriculture permanente.
Pour certains, c’est un mode de vie à part entière fait de bon sens, de recyclage, de durabilité, de sobriété, d’astuces de toutes sortes venant des sociétés traditionnelles et des découvertes agricoles contemporaines ! 

Le film nous présente un périple de 2 aventuriers qui ont voyagé en Russie, Mongolie, Chine, Népal, Inde, Pakistan et autres, pour s’inspirer de personnes expérimentant les principes de la permaculture et vivant d’une manière souvent beaucoup plus autonomes que nous en France.

A l’issu du film, le débat animé par Steve et Adeline, a fait ressortir l’idée que tout n’est pas tout rose ou tout gris : si nous n’essayons pas quelque chose de différent, nous verrons mourir à petit feu ce qui nous entoure : la nature et les êtres humains aussi. Mettons les mains dans la Terre et enchantons-nous de cette richesse qui ne demande qu’à faire un partenariat gagnant-gagnant avec les êtres de cette Terre, l’Humain compris.

Une phrase marquante du film, typique de la philosophie de la permaculture, est :

« Le problème est la solution ».

Les aventures et les expérimentations n’ont de limites que notre conscience ! 

Si vous voulez mettre les mains dans la terre, n’hésitez pas à nous contacter pour nos prochains ateliers de permaculture dans notre potager associatif. 

Pour en savoir plus : lyon@nouvelle-acropole.fr / 04 78 37 57 90 

Les Journées européennes du Patrimoine à la Cour Pétral

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Les Journées Européennes du Patrimoine (J.E.P) ont été organisées, comme chaque année, par le Ministère de la Culture- DRAC Centre Val-de-Loire. Et l’Ancienne Abbaye de la Cour Pétral a ouvert ses portes à cette occasion. Cette année, les JEP étaient sous le signe de « l’éducation et l’apprentissage pour la vie ».

Les nombreux visiteurs (près de 200 cette année) sont venus admirer la beauté de ses bâtiments et de son cadre bucolique.
Des visites guidées par des conférenciers permettent de découvrir l’histoire du lieu et de connaître les projets en cours. Et une halte plus longue est proposée à la cité artisanale où le public est invité à découvrir le savoir-faire artisanal et à participer de ses mains. C’est le moment favori de cette rencontre. Au début, tout le monde paraît intimidé par le travail de la matière et avec ses mains. Puis, progressivement, les mains acceptent l’outil qu’il sera finalement difficile de lâcher par la suite. Il se joue là quelque chose d’ancestral entre l’homme et la matière. Allez savoir pourquoi, en travaillant de leurs mains, grands et petits ont leurs yeux qui brillent !

Le projet des JEP rejoint celui de Nouvelle Acropole, organisatrice de ces journées, par la même conception de l’éducation et de l’apprentissage à vie, comme voie de régénération humaine.
« L’éducation est un élément essentiel des JEP depuis le lancement de cette initiative et elle est intimement liée à tout ce que nous entreprenons, que nous nous adressions à des enfants, ou à des adultes. Notre objectif est le même : laisser une trace qui illustre tout le potentiel que recèle le patrimoine en tant qu’outil d’apprentissage et source d’inspiration pour l’avenir. L’ambition est de nous reconnecter aux connaissances, aux traditions, aux savoir-faire qui définissaient jadis notre lieu de vie, et, ce faisant, de réinventer ce que signifie l’éducation pour le XXIème siècle.»

Pour voir le reportage vidéo sur le thème « Patrimoine et éducation : apprendre pour la vie », avec le concours des associations « Les amis de la Cour Pétral », « Nouvelle Acropole « et « Les ateliers d’Héphaïstos : https://youtu.be/YwzebJB2rTQ

Végétalisation urbaine dans le 5e arrondissement

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A l’occasion de la deuxième édition de la Fête des possibles, les membres de Nouvelle Acropole Paris 5 et le collectif Aux Arbres Citoyens ont mis les mains à la terre pour un 7ème week-end de végétalisation. Plus d’une centaine de passants, commerçants et famille ont pu profiter de l’animation. Mme Florence Berthout, Maire du 5ème arrondissement de Paris est venue rendre visite aux volontaires qui œuvraient la rue de Bazeilles, au pied du quartier Mouffetard. Pour l’occasion un mandala géant a été dessiné à la craie par les volontaires et amateurs du projet !

Rendez vous en octobre pour la prochaine édition ! Pour en savoir plus : Aux Arbres Citoyens.

Mandala géant, Végétalisation urbaine, Nouvelle Acropole Paris 5

Visite de Mme Florence Berthout, Maire du 5ème arrondissement de Paris, végétalisation urbaine, Nouvelle Acropole Paris 5

Entretien de la pyramide végétale, Végétalisation, Nouvelle Acropole Paris 5

Entretien de la pyramide végétale, Végétalisation urbaine, Nouvelle Acropole Paris 5

Le dôme végétal avait besoin d’une coupe automnale, Végétalisation urbaine, rue de Bazeilles, Nouvelle Acropole Paris 5

 

Apprendre à être parent

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Fin août avait lieu à l’Espace Mouneyra la dernière conférence atelier des sujets de l’été sur le thème Éducation en Transition.

Le démarrage a été la question posée au public « Quelle est pour vous la difficulté la plus importante pour être parent ? »

Une psychomotricienne exerçant dans une crèche qui accompagne aussi bien les parents que les enfants nous a apporté son expérience professionnelle, épaulée par un professeur qui a éclairé le thème d’une manière philosophique. En effet, l’éducation et la justice sont pour Platon les deux piliers d’une société qui prend conscience de la perspective collective des enjeux du futur pour construire une société bonne. En Afrique par exemple, l’éducation des enfants n’est pas que l’affaire de papa maman mais concerne l’ensemble de la société car tout adulte doit être un référent. Le chemin de l’éducation doit conduire de la dépendance des premiers âges au sentiment d’interdépendance une fois adulte afin que chacun se sente responsable de ses actions envers soi et les autres.

En premier lieu, être parent n’est pas un processus instinctif et la parentalité s’apprend. Les rôles des deux parents avec les polarités féminines et masculines sont indispensables à l’équilibre et à la formation psychique de l’enfant. Comprendre l’enfant c’est comprendre son langage, ses émotions et ses besoins, mais également mesurer et apprécier l’interaction que l’on a avec lui.

Il n’y a rien de tel que l’amour (pas possessif, bien sûr) pour éveiller. Il n’y a pas mieux que les jeux de société et le judo par exemple pour faire comprendre les règles à des enfants récalcitrants.

Tout s’apprend donc. Même apprendre à apprendre !

Le scoutisme, l’éducation par l’aventure

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Dans le cadre des ateliers d’été du mercredi sur le thème « Education en transition », le sujet était cette fois- ci le scoutisme. Les deux conférenciers étaient d’anciens scouts qui ont fait tout le parcours, des louveteaux à l’encadrement des patrouilles une fois adulte.

Belle école en fait d’éducation qui allie le savoir-faire au savoir-être, école de la débrouillardise, de la camaraderie et des valeurs morales. Dans l’esprit du fondateur Baden Powel, il était important de remplacer les préoccupations du moi par celles du service à la communauté et d’éduquer les jeunes pauvres démunis de tout. L’esprit scout, c’est la fameuse devise « toujours prêt », un engagement, un signe de salut et un code moral. La pédagogie est ludique et réinsère le jeune dans la nature: savoir monter un camp, faire des nœuds, randonnées, prendre des risques mesurés, le grand air et monter dans les arbres, faire un feu et le fameux feu de camp du soir. Le scoutisme est étroitement lié au bien commun, à la nature, à tout ce qui peut élever et à l’idée de progression personnelle.

Le scoutisme se porte bien en France avec plus de 100000 membres. C’est l’anti école du virtuel et des écrans qui, si on ne risque pas de s’écorcher les genoux avec eux font bien d’autres ravages, le scoutisme c’est la vraie vie. Un ancien scout restera « scout toujours » dans son esprit.