Les mystères du retable d’Issenheim

visite guidée par Catherine Koenig

Le musée d’Unterlinden de Colmar  est l’heureux dépositaire d’un joyau pictural de la période de l’humanisme rhénan : le retable d’Issenheim de Matthias Grünewald qui fête en 2012 ses 500 ans. Ce retable polyptyque à double volets est une oeuvre picturale exceptionnelle, de réputation internationale, et est  considéré comme l’un des chef d’oeuvre de l’art chrétien.
Catherine Koenig, diplômée de la faculté d’arts plastiques, licenciée en histoire et histoire de l’art a organisé pour l’association de Nouvelle Acropole Strasbourg une conférence-visite guidée en dévoilant peu à peu la singulière complexité de cette oeuvre. Elle a littéralement passionné son auditoire, en révélant quelques-uns des mystères associés à la réalisation de cette merveille de la peinture mondiale.

Quand le corps nous met en lien avec nous-mêmes et avec l’univers

Lione Dejon à Rouen : Le corps en lien avec soi-même et l'univers

Quel est le rôle du corps dans l’éducation et dans les comportements ? Tel était le thème de la conférence et de l’atelier pratique donnés au centre Nouvelle Acropole de Rouen par Lionel Dejon, responsable de l’Institut d’arts martiaux philosophiques Bodhidharma. Pour les Grecs anciens, l’homme est Esprit, Ame et Corps et il doit relier et articuler ces trois mondes entre eux en trouvant les «zones-frontières». L’éducation est le fait de faire sortir de soi le meilleur, ce qui nécessite d’être à l’écoute de soi-même. Éduquer c’est élever et trouver la verticalité. Sur un plan corporel, l’axe vertébral est l’outil adéquat pour se verticaliser et l’articulation permet d’agir et de se mouvoir en souplesse. La conscience relie les trois mondes en développant les connections  :  prendre conscience de ce que l’on fait, autrement dit, relier la pensée à l’action. Par l’éducation du corps il est possible d’accéder à une démarche philosophique extrêmement pratique de retour sur soi pour faire évoluer nos attitudes intérieures et par voie de conséquence nos postures extérieures.

Vaincre la peur… par la maîtrise de l’espace

Vaincre la peur de Lionel Dejon

Comment vaincre la peur ?  Lors de l’atelier qui s’est tenu un week-end au centre Nouvelle Acropole de Dijon, Lionel Dejon, spécialiste des arts martiaux, a expliqué l’origine des peurs ancestrales et a montré par des exercices pratiques collectifs comment maîtriser l’espace autour de soi pour dépasser l’appréhension de la peur. Enthousiasme et bonne humeur au rendez-vous, notamment avec des expériences les yeux fermés… fous-rires assurés!

 

Platon et l’éducation à travers les âges

Lors de la seconde conférence, donnée à Nouvelle Acropole Paris 11, sur le thème des Âges de la vie,  et dans le cadre du cycle sur l’Éducation à travers l’œuvre de Platon, Laura Winckler, écrivain a  défini l’Homme et le sens de l’éducation chez Platon et a rappelé l’importance d’une conception cyclique du temps dans la pensée platonicienne. Les âges de la vie sont alors autant d’opportunités de croissance et de mutations pour cheminer vers la sagesse, archétype porté par l’Ancien. Une culture construite sur cette finalité de sagesse déterminera une éducation adaptée à chaque âge de la vie : autant d’étapes à franchir pour un retour à l’essentiel, autant de portes à marquer par des seuils, autant de besoin d’adapter la nécessité de transmettre.

L’œuvre de Platon est-elle d’actualité ?

Conférence Éducation selon Platon par F. Béchet

Dans le cadre d’un cycle de sept conférences sur L’éducation à travers l’œuvre de Platon, La République, Nouvelle Acropole Paris 11, a accueilli Françoise Bechet. Qu’est-ce qui dans l’oeuvre de Platon est atemporel ? En quoi son œuvre est-elle évolutive et intégratrice ?  Comment dans l’Histoire occidentale le modèle éducatif platonicien a-t-il été une source de renaissance des cultures ? Reprenant la définition de l’homme et de l’éducation par Platon, F. Bechet a donné des pistes de réflexions et d’action pour répondre au défi éducatif auquel nous devons faire face, ici et maintenant, pour construire un monde nouveau et meilleur.

Géobiologie, l’harmonie par les formes et les proportions

Atelier de géobiologie à lyon

Nouvelle Acropole à Lyon a accueilli Didier Couprit,  géobiologue venant de Normandie, pour une journée dédiée à l’harmonisation de l’homme dans son habitat par les justes proportions. Au cœur d’une forêt légendaire près de Lyon, le public réceptif  a pu se mettre en relation avec les forces telluriques du lieu et s’est inspiré des éléments organisés de la nature pour trouver son centre : aux travers de formes géométriques aux proportions dorées jusqu’au site mégalithique , le constat fut stupéfiant ! La géographie sacrée nous a t-elle révélé tous ses secrets ?

Mozart, enchanteur de l’Âme…

Conférence sur La flûte enchantée de Mozart à Lyon

Nouvelle Acropole à Lyon a accueilli un public nombreux et très attentif venu écouter et participer à une conférence-atelier sur la symbolique de La flûte enchantée d’Amadeus Mozart. Ce fut l’occasion, pour chacun, d’entrer dans l’œuvre du célèbre musicien, par une écoute fine et en profondeur et de redécouvrir, par une lecture philosophique, le chemin du combat spirituel de l’Homme. Chacun de nous possède cette flûte enchantée à l’intérieur de lui-même. Qu’attendons-nous pour en jouer ?